Celebrado anualmente el 5 de octubre desde 1994, el Día mundial de las y los docentes conmemora el aniversario de la suscripción de la Recomendación de la OIT y la UNESCO relativa a la Situación del Personal Docente (1966). Esta Recomendación establece criterios de referencia en cuanto a los derechos y responsabilidades del personal docente y normas para su formación inicial y perfeccionamiento, la contratación, el empleo, y las condiciones de enseñanza y aprendizaje. La Recomendación relativa a la Condición del Personal Docente de la Enseñanza Superior fue adoptada en 1997 para completar la Recomendación de 1966, abarcando así el personal docente y de investigación de la enseñanza superior.
Es un día para celebrar cómo los y las docentes están transformando la educación, para reflexionar sobre el apoyo que necesitan para desplegar plenamente su talento y vocación, y para repensar el camino que queda por delante con respecto a la profesión a nivel mundial.
El Día mundial de las y los docentes se convoca en colaboración con el UNICEF, la Organización Internacional del Trabajo y la Internacional de la Educación.
© UNESCO/Erika Pineros
Mensaje conjunto dela Sra. Audrey Azoulay, Directora General de la UNESCO,el Sr. Gilbert F. Houngbo, Director General de la Organización Internacional del Trabajo,la Sra. Catherine Russell, Directora Ejecutiva del UNICEF,y el Sr. David Edwards, Secretario General de la Internacional de la Educación,con motivo del Día Mundial de los Docentes 2024.
«Al empoderar a los docentes para cumplir su función de intelectuales transformadores y líderes comunitarios, podemos construir sistemas educativos resilientes y equitativos que estén al servicio del bien público y mejoren las comunidades en las que trabajan. Juntos podemos crear un nuevo contrato social para la educación que realmente valore y refuerce las voces de quienes son indispensables para su éxito.»
Celebraciones 2024
Los profesores desempeñan una función esencial a la hora de forjar el futuro, mediante la formación de los alumnos y el impulso del progreso educativo. Sin embargo, para aprovechar todo su potencial, es crucial que sus voces sean escuchadas y valoradas en los procesos de toma de decisiones que afectan a su profesión. El Día Mundial de los Docentes de este año pone de relieve la necesidad de abordar los retos sistémicos a los que se enfrentan los profesores y de establecer un diálogo más inclusivo sobre su papel en la educación.
Las celebraciones de 2024 se centrarán en «Valorar la voz de docente: hacia un nuevo contrato social para la educación«. El acto hará hincapié en la importancia de integrar las perspectivas de los profesores en las políticas educativas y de fomentar un entorno propicio para su desarrollo profesional. Este tema responde a los importantes desafíos destacados por el Grupo de Alto Nivel sobre la Profesión Docente del Secretario General de las Naciones Unidas y nuestro reciente Informe Mundial sobre los Docentes, que aporta nuevos datos clave sobre la creciente escasez de docentes y el deterioro de las condiciones de trabajo.
La jornada incluirá una ceremonia de apertura con mensajes de alto nivel de la UNESCO, la OIT, el UNICEF y la Internacional de la Educación. También se presentará un discurso inaugural sobre la necesidad de un nuevo contrato social en la educación y un apartado en el que se darán a conocer las opiniones de los profesores de la sala y de todo el mundo, que compartirán sus puntos de vista sobre la mejora de las políticas y las prácticas. Además, se otorgará el Premio UNESCO-Hamdan para el Perfeccionamiento de los Docentes, que recompensa las contribuciones destacadas al desarrollo del profesorado.
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