La tecnolog\u00eda tiene el poder de abordar algunos de los mayores retos de la educaci\u00f3n actual. Puede acelerar los esfuerzos para garantizar oportunidades de aprendizaje permanente equitativas e inclusivas para todos si se rige seg\u00fan los principios b\u00e1sicos de inclusi\u00f3n y equidad. La educaci\u00f3n multiling\u00fce basada en la lengua materna es un componente clave de inclusi\u00f3n en la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Durante el cierre de las escuelas por el COVID-19, muchos pa\u00edses de todo el mundo emplearon soluciones basadas en la tecnolog\u00eda para continuar el aprendizaje. Pero muchos alumnos carec\u00edan del equipo necesario, del acceso a Internet, de materiales accesibles, de contenidos adaptados y del apoyo humano que les hubiera permitido seguir la ense\u00f1anza a distancia. Adem\u00e1s, las herramientas, los programas y los contenidos de ense\u00f1anza y aprendizaje a distancia no siempre reflejan la diversidad ling\u00fc\u00edstica.<\/p>\n\n\n\n Viernes, 19 de febrero 2021 REG\u00cdSTRATE<\/a><\/p>\n\n\n\n 21 Feb 2022, 1:15 – 3:00 p.m. <\/strong><\/p>\n\n\n\n Panel de discusi\u00f3n<\/a> con altos funcionarios de las Misiones Permanentes de Bangladesh, Bulgaria, El Salvador, Nigeria y Portugal ante las Naciones Unidas, as\u00ed como la Secretar\u00eda de las Naciones Unidas y la UNESCO, seguido de espect\u00e1culos culturales multiling\u00fces. S\u00edguela en WebTV<\/a><\/p>\n\n\n\n 21 Feb 2022, 2 – 3 p.m. <\/strong><\/p>\n\n\n\n Webinar sobre el uso del idioma neerland\u00e9s y otras lenguas maternas en los sistemas educativos de los Pa\u00edses Bajos, B\u00e9lgica (Flandes y Bruselas) y Suriname, presentado por UNRIC en asociaci\u00f3n con las comisiones de Taalunie, los Pa\u00edses Bajos, Flandes y Suriname para la UNESCO, el Consejo Nacional de Idiomas de Suriname, el UNIC para el \u00e1rea del Caribe y la plataforma en l\u00ednea Drongo. M\u00e1s informaci\u00f3n en holand\u00e9s<\/a>.<\/p>\n\n\n\n 21 Feb 2022, 11 a.m. – 12:15 p.m. <\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00abValora tu lengua materna<\/a>\u00bb – Discusi\u00f3n virtual con comentarios de la C\u00e1tedra de Ling\u00fc\u00edstica y Lenguas en Peligro de la Universidad de Adelaide (Australia) y el presidente del Equipo de Acci\u00f3n sobre Multiling\u00fcismo en la ONU Ginebra, seguido de un per\u00edodo de preguntas y respuestas en vivo. Presentado por la Biblioteca de la ONUG y la Divisi\u00f3n de Gesti\u00f3n de Conferencias. Sigue el acto trav\u00e9s de Teams<\/a>.<\/p>\n\n\n\n Los idiomas, con su compleja imbricaci\u00f3n con la identidad, la comunicaci\u00f3n, la integraci\u00f3n social, la educaci\u00f3n y el desarrollo, son factores de importancia estrat\u00e9gica para las personas y para todo el planeta. Sin embargo, a causa de los procesos de globalizaci\u00f3n, pesa sobre las lenguas una amenaza cada vez mayor de extinguirse; en algunos casos, algunas ya est\u00e1n desapareciendo completamente. Con la extinci\u00f3n de los idiomas, mengua tambi\u00e9n la rica urdimbre de la diversidad cultural. Se pierden posibilidades, tradiciones, recuerdos, modalidades \u00fanicas de pensamiento y expresi\u00f3n; recursos valiosos y necesarios para lograr un futuro mejor.<\/p>\n\n\n\n Cada dos semanas desaparece una lengua y se lleva consigo todo un patrimonio cultural e intelectual. Al menos el 43 por ciento de las 6000 lenguas que se estima que se hablan en el mundo est\u00e1n en peligro de extinci\u00f3n<\/a>. Tan solo unos pocos centenares de idiomas han tenido el privilegio de incorporarse a los sistemas educativos y al dominio p\u00fablico, y menos de un centenar se utilizan en el mundo digital.<\/p>\n\n\n\n Las sociedades multiling\u00fces y multiculturales existen a trav\u00e9s de sus lenguas, que transmiten y preservan los conocimientos y las culturas tradicionales de manera sostenible. Por eso, debemos cuidar de todas las lenguas.<\/p>\n\n\n\n El D\u00eda Internacional de la Lengua Materna<\/a> se celebra desde 2002 con el objetivo de promover el multiling\u00fcismo<\/a> y la diversidad cultural.<\/p>\n\n\n\n El D\u00eda Internacional de la Lengua Materna fue proclamado por la Conferencia General de la UNESCO en noviembre de 1999 (30C\/62<\/a>). La Asamblea General celebra la proclamaci\u00f3n del D\u00eda en su resoluci\u00f3n A\/RES\/56\/262<\/a> de 2002.<\/p>\n\n\n\n![\"Four](\"https:\/\/i0.wp.com\/www.un.org\/sites\/un2.un.org\/files\/indigenous-girls-reading.jpg?w=640&ssl=1\")
<\/figure>\n\n\n\nEvento virtual 2022<\/h3>\n\n\n\n
De las 11am a la 1pm (hora de Par\u00eds).
Webinar en espa\u00f1ol que girar\u00e1 en torno a:<\/p>\n\n\n\nEventos alrededor del mundo<\/h3>\n\n\n\n
Sede la ONU en Nueva York<\/h4>\n\n\n\n
Bruselas, B\u00e9lgica<\/h4>\n\n\n\n
Ginebra, Suiza<\/h4>\n\n\n\n
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Salvaguardar la diversidad ling\u00fc\u00edstica<\/h3>\n\n\n\n
Antecedentes<\/h3>\n\n\n\n