{"id":126757,"date":"2022-05-23T21:01:22","date_gmt":"2022-05-24T01:01:22","guid":{"rendered":"https:\/\/sportseco.com\/?p=126757"},"modified":"2022-05-23T21:01:33","modified_gmt":"2022-05-24T01:01:33","slug":"estos-son-los-proyectos-de-conservacion-y-sostenibilidad-premiados-en-alfombra-verde","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sportseco.com\/?p=126757","title":{"rendered":"Estos son los proyectos de conservaci\u00f3n y sostenibilidad premiados en Alfombra Verde"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image\"><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.minambiente.gov.co\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/boletin-21052022.png?w=640&#038;ssl=1\" alt=\"Estos son los proyectos de conservaci\u00f3n y sostenibilidad premiados en Alfombra Verde\" title=\"Estos son los proyectos de conservaci\u00f3n y sostenibilidad premiados en Alfombra Verde\"\/><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>El evento cerr\u00f3 su primera edici\u00f3n con la satisfacci\u00f3n de haber conocido y visibilizado m\u00faltiples iniciativas que desde las regiones le aportan al cuidado del medio ambiente.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Bogot\u00e1 D. C., 23 de mayo de 2021 -MADS-.<\/strong>\u00a0Con representaci\u00f3n de 28 departamentos y 62 experiencias seleccionadas, se llev\u00f3 a cabo la premiaci\u00f3n de las mejores iniciativas de conservaci\u00f3n, emprendimientos y educaci\u00f3n ambiental de la primera versi\u00f3n de Alfombra Verde.<\/p>\n\n\n\n<p>El evento, promovido por el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible a trav\u00e9s de su Escuela Nacional de Formaci\u00f3n Ambiental Savia, y la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), evalu\u00f3 281 experiencias de todo el pa\u00eds, que favorecen y conservan ecosistemas estrat\u00e9gicos. De estas, 62 fueron reconocidas, entre otros aspectos, por su potencial de r\u00e9plica en cada una de las regiones donde se desarrollan, la mitigaci\u00f3n de alg\u00fan conflicto socioambiental y su impacto en el manejo sostenible de la biodiversidad.<\/p>\n\n\n\n<p>Las 62 experiencias finalistas participaron en un espacio de intercambio y visibilizaci\u00f3n, una agenda acad\u00e9mica de alto nivel y una gala de premiaci\u00f3n en Bogot\u00e1 el 17 y 18 de mayo.<\/p>\n\n\n\n<p>Ocho experiencias tuvieron la m\u00e1s alta calificaci\u00f3n y se hicieron acreedoras de un premio denominado Inmersi\u00f3n Nacional, gracias al cual recorrer\u00e1n, en un ejercicio formativo, algunos ecosistemas estrat\u00e9gicos de las regiones Caribe, Pac\u00edfico y Andina.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Merecido<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Alfombra Verde le otorg\u00f3 el premio Trayectoria Ambiental al profesor e investigador Gonzalo Andrade, miembro de la Comisi\u00f3n de \u00c1reas Protegidas de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, F\u00edsicas y Naturales, y gran conocedor de las mariposas, la biodiversidad, la conservaci\u00f3n, las especies amenazadas y la pol\u00edtica y la legislaci\u00f3n ambiental. Andrade es un acad\u00e9mico siempre dispuesto a colaborar en temas ambientales y a explicar los beneficios de proteger la naturaleza y los problemas que la ponen en riesgo. El premio se lo entreg\u00f3 Nicol\u00e1s Galarza S\u00e1nchez, viceministro de Ordenamiento Ambiental del Territorio.<\/p>\n\n\n\n<p>Este mismo premio le fue otorgado a Brigitte Baptiste, exdirectora del Instituto Humboldt y actual rectora de la Universidad EAN, por su trayectoria y aportes al conocimiento ambiental. Baptiste es bi\u00f3loga de la Pontificia Universidad Javeriana, con maestr\u00eda en Conservaci\u00f3n y Desarrollo Tropical de la Universidad de la Florida y Ph.D Honoris Causa en Gesti\u00f3n Ambiental de la Unipaz. Le entreg\u00f3 el reconocimiento Mar\u00eda Luc\u00eda Franco, subdirectora de Educaci\u00f3n y Participaci\u00f3n del Minambiente.<\/p>\n\n\n\n<p>El tercer reconocimiento Trayectoria Ambiental se le hizo a la Universidad Militar Nueva Granada, por promover la investigaci\u00f3n, el desarrollo, el conocimiento y el an\u00e1lisis permanente de los problemas del pa\u00eds que afectan el bienestar de la sociedad. Al general Luis Fernando Puentes, rector, se lo entreg\u00f3 Katia Fl\u00f3rez, jefe de la Oficina de Negocios Verdes del Minambiente.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Experiencias ganadoras<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>PRAE Montessori.<\/strong>&nbsp;Se enfoca en el uso de los subproductos del caf\u00e9 y su aporte de valor en la cadena productiva. Es un proyecto de investigaci\u00f3n que nace en la Instituci\u00f3n Educativa Municipal Montessori sede San Francisco, en Pitalito, Huila, que reincorpora a la vida productiva todos los residuos s\u00f3lidos y l\u00edquidos que provienen del caf\u00e9, mediante diferentes ideas de emprendimiento: bebidas arom\u00e1ticas y biopl\u00e1stico de pulpa de caf\u00e9, generaci\u00f3n de energ\u00eda el\u00e9ctrica y herbicidas naturales con el mucilago o aguas mieles, le\u00f1os ecol\u00f3gicos a base de cascarilla de caf\u00e9, obras pict\u00f3ricas con el cuncho del cat\u00e9 y enseres para el hogar a trav\u00e9s de los tallos que se obtienen en la renovaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Kuiker-Compras sostenibles.<\/strong>&nbsp;Es una aplicaci\u00f3n m\u00f3vil y p\u00e1gina web mediante la cual se pueden hacer compras y pagar con material reciclable, de esta manera incentiva un consumo responsable y sostenible. Iniciativa del Guaviare.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Eviuz.&nbsp;<\/strong>Es una empresa verde de Nari\u00f1o cuya misi\u00f3n es la implementaci\u00f3n de sistemas alternativos de energ\u00eda renovable mediante la aplicaci\u00f3n de tecnolog\u00edas no convencionales en producci\u00f3n de energ\u00eda el\u00e9ctrica, tambi\u00e9n dedicada al desarrollo de sistemas inteligentes de medici\u00f3n de variables fisicoqu\u00edmicas para la toma de decisiones acertadas en el sector agr\u00edcola.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sendero Ecopedag\u00f3gico Kwe\u2019sx Uma Kiwe\u2019s Theguka<\/strong>&nbsp;(Cuidemos nuestra madre tierra). I.E. Familia Bachillerato T\u00e9cnico Agr\u00edcola de Jambal\u00f3 (Cauca). Busca formar ciudadanos ambientales (semillas) a trav\u00e9s de valores culturales y ancestrales del pueblo nasa, integrando unidades productivas pedag\u00f3gicas y culturales para encontrar el W\u00eat W\u00e9t fxi\u2019zenxi, que en esta cultura significa \u2018vivir en armon\u00eda y equilibrio con la naturaleza\u2019.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Los manglares de mi pueblo.<\/strong>&nbsp;Propuesta de Antioqu\u00eda. Es un aula viva donde se investiga y se aprenden habilidades para la vida y la construcci\u00f3n de paz en los territorios, se reflexiona en torno a las problem\u00e1ticas ambientales, especialmente de los alobiomas (ecosistemas de manglares). Aporta a la valoraci\u00f3n, el reconocimiento y la sostenibilidad de los patrimonios ambientales y la importancia de estos ecosistemas en la mitigaci\u00f3n del calentamiento global.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Colectivo de Mujeres Trenzadas.<\/strong>&nbsp;Emprendimiento con presencia en los 32 departamentos. Es una estrategia de trabajo de econom\u00eda circular para reactivar todos los sectores en funci\u00f3n de la autonom\u00eda econ\u00f3mica de las mujeres. Este colectivo ha tenido la iniciativa de hacer la trenza m\u00e1s grande del mundo, en contra de las violencias de g\u00e9nero y el feminicidio. \u201cAl comp\u00e1s de tus derechos y los m\u00edos, trenzadas somos m\u00e1s\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>El Arte Aprovechando los Residuos Naturales del Contexto.<\/strong>&nbsp;Inspira en el arte a ni\u00f1os de la zona rural de Monter\u00eda. Se trabaja con 400 ni\u00f1os de escasos recursos, quienes, gracias a este proyecto expresan emociones. Las herramientas de trabajo, l\u00e1pices, difuminos y pinceles est\u00e1n elaboradas con materiales del entorno, como plumas, telas viejas, amarres con cepa de pl\u00e1tano, junco y enea, entre otros materiales. Tambi\u00e9n utilizan los tejidos ancestrales de las comunidades ind\u00edgenas que habitan a su alrededor. Este trabajo fomenta la creatividad, el pensamiento cr\u00edtico y el amor por la naturaleza. Los ni\u00f1os logran un equilibrio emocional que les permite un mejor rendimiento en el aula de clase.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Al Ritmo de la Basura.<\/strong>\u00a0Hace educaci\u00f3n ambiental al usar la m\u00fasica como medio de transmisi\u00f3n. Las producciones musicales hacen referencia a temas ambientales como, por ejemplo, buen manejo de residuos s\u00f3lidos, la biodiversidad, el reciclaje, h\u00e1bitos de consumo, fen\u00f3menos naturales, impactos ambientales, resignificaci\u00f3n de la simbolog\u00eda pereirana, entre otros. Los instrumentos musicales de la agrupaci\u00f3n fueron construidos con materiales reutilizados, una guitarra hecha de un tarro de pegamento, un bajo hecho de una tabla de skate, y un tromb\u00f3n y una trompeta de pl\u00e1stico son unos de los muchos instrumentos que hacen parte de esta \u2018ferreter\u00eda sonora\u2019, elaborados a partir de la cultura del reciclaje con sonidos 100 % profesionales.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>minambiente.gov.co<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Navegaci\u00f3n de entradas<\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El evento cerr\u00f3 su primera edici\u00f3n con la satisfacci\u00f3n de haber conocido y visibilizado m\u00faltiples iniciativas que desde las regiones le aportan al cuidado del medio ambiente. Bogot\u00e1 D. 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