Sin embargo, la dura realidad es que la confianza se est\u00e1 viendo mermada. Por este motivo, se exhorta a la comunidad mundial no solamente a reafirmar e incrementar su compromiso con la alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica e informacional para todos<\/a>, sino tambi\u00e9n a desarrollar nuevas iniciativas para promover la confianza.<\/p>\n\n\n\n Por todo ello, la Semana Mundial de 2022 se centra en la confianza y la solidaridad en lo referente a las personas, los medios de comunicaci\u00f3n, las plataformas digitales, los gobiernos, el sector privado y las organizaciones no gubernamentales. As\u00ed, se destacan algunas medidas prometedoras que se han adoptado en el \u00faltimo a\u00f1o para la alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica e informacional y c\u00f3mo esta alfabetizaci\u00f3n contribuye a estimular la confianza y contrarrestar la desconfianza.<\/p>\n\n\n\n \u00bfC\u00f3mo podemos promocionar la Sema de Alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica e informacional<\/a>? \u00bfC\u00f3mo lo llevamos a nuestras comunidades o regiones? Invitamos a las partes interesadas del todo el mundo a organizar eventos o actividades presenciales o en l\u00ednea relacionadas con la Alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica e informacional en su comunidad o regi\u00f3n, que se llevar\u00e1n a cabo durante del 24 al 31 de octubre2022.<\/p>\n\n\n\n En 2021 la Asamblea General de las Naciones Unidas decidi\u00f3<\/a> conmemorar oficialmente esta semana<\/a>, con el fin de visibilizar la necesidad de difundir informaci\u00f3n f\u00e1ctica, oportuna, espec\u00edfica, clara, accesible, multiling\u00fce y con base cient\u00edfica. La resoluci\u00f3n reconoce que la importante brecha digital y las desigualdades de datos que existen entre los diferentes pa\u00edses y dentro de ellos pueden abordarse, en parte, mejorando las competencias de las personas para buscar, recibir e impartir informaci\u00f3n en el \u00e1mbito digital.<\/p>\n\n\n\n En el ecosistema actual de mensajes complejos, a veces, contradictorios, es dif\u00edcil concebir que se avance en el bienestar global, si el p\u00fablico est\u00e1 desempoderado frente a las oportunidades y amenazas. Cada individuo debe estar provisto de competencias en alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica e informacional para comprender lo que est\u00e1 en juego, as\u00ed como para contribuir y beneficiarse de las oportunidades de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Nuestros cerebros dependen de la informaci\u00f3n para funcionar de manera \u00f3ptima. La calidad de la informaci\u00f3n con la que nos relacionamos determina en gran medida nuestras percepciones, creencias y actitudes; ya sea informaci\u00f3n de otras personas, de los medios de comunicaci\u00f3n, de las bibliotecas, archivos, museos, editoriales u otros proveedores de informaci\u00f3n, incluidos los que est\u00e1n en Internet.<\/p>\n\n\n\n En todo el mundo, se ha dado un aumento dr\u00e1stico en el acceso a la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n. Mientras que algunas personas est\u00e1n hambrientas de informaci\u00f3n, otras est\u00e1n inundadas de contenido impreso, de transmisi\u00f3n y digital. La alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica e informacional proporciona respuestas a las preguntas que todos nos hacemos en alg\u00fan momento. \u00bfC\u00f3mo podemos acceder, buscar, evaluar cr\u00edticamente, usar y aportar contenido de manera inteligente, tanto en l\u00ednea como fuera de ella? \u00bfCu\u00e1les son nuestros derechos en el mundo digital y fuera de \u00e9l? \u00bfCu\u00e1les son los problemas \u00e9ticos que rodean el acceso y uso de la informaci\u00f3n? \u00bfC\u00f3mo podemos relacionarnos con los medios y las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n (TIC) para promover la igualdad, el di\u00e1logo intercultural e interreligioso, la paz, la libertad de expresi\u00f3n y el acceso a la informaci\u00f3n?<\/p>\n\n\n\n A trav\u00e9s de los recursos de creaci\u00f3n de capacidad, como el\u00a0desarrollo de planes de estudio<\/a>,\u00a0directrices y articulaci\u00f3n de pol\u00edticas<\/a>, y un marco de evaluaci\u00f3n, la UNESCO apoya el desarrollo de competencias de este tipo de alfabetizaci\u00f3n entre las personas.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n un.org<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Fomentar la confianza: un imperativo de la alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica e informacional En el informe Nuestra Agenda Com\u00fan del Secretario General de la ONU, Ant\u00f3nio Guterres, los l\u00edderes mundiales asumieron doce grandes compromisos. 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Antecedentes<\/h3>\n\n\n\n
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