{"id":185339,"date":"2025-05-02T17:34:59","date_gmt":"2025-05-02T21:34:59","guid":{"rendered":"https:\/\/sportseco.com\/?p=185339"},"modified":"2025-05-02T17:35:01","modified_gmt":"2025-05-02T21:35:01","slug":"estudiantes-de-buenaventura-promueven-el-cuidado-del-recurso-hidrico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sportseco.com\/?p=185339","title":{"rendered":"ESTUDIANTES DE BUENAVENTURA PROMUEVEN EL CUIDADO DEL RECURSO H\u00cdDRICO"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">CUIDAR EL AGUA ES CUIDAR LA VIDA<\/h2>\n\n\n\n<p>En la Instituci\u00f3n Educativa Jos\u00e9 Acevedo y G\u00f3mez, sede Jos\u00e9 Joaqu\u00edn Caicedo y Cuero, se lleva a cabo un transformador Proyecto Ambiental Escolar (Prae) enfocado en la conservaci\u00f3n de este l\u00edquido vital. El proyecto ha impactado de manera positiva tanto a la comunidad educativa como a las familias del entorno, asentadas en el Cajambre.<\/p>\n\n\n\n<p>B-094 Buenaventura, 2 de mayo de 2025<\/p>\n\n\n\n<p>Cuidar el territorio, especialmente las fuentes de agua que abastecen a la comunidad del Cajambre, es la estrategia de la Instituci\u00f3n Educativa Jos\u00e9 Acevedo y G\u00f3mez, sede Jos\u00e9 Joaqu\u00edn Caicedo y Cuero, en Buenaventura, la cual consiste en generar conciencia sobre el uso responsable de los residuos s\u00f3lidos, la recuperaci\u00f3n del entorno natural y el fortalecimiento del v\u00ednculo entre los estudiantes y su territorio.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cHacemos brigadas de aseo, recolecci\u00f3n de residuos y jornadas de socializaci\u00f3n con los padres de familia para fomentar el buen uso de los desechos. Si los residuos terminan en el r\u00edo, nos afectamos todos, por eso trabajamos desde casa, escuela y comunidad en puntos de recolecci\u00f3n para conservar nuestras fuentes h\u00eddricas\u201d, explic\u00f3 Nayibe Caicedo, docente de la instituci\u00f3n y una de las impulsoras del proyecto.<\/p>\n\n\n\n<p>Pero no se trata solo de limpieza, ya que el enfoque del Prae tambi\u00e9n abarca procesos educativos integrales, donde el \u00e1rea agropecuaria cobra un papel fundamental. Desde preescolar hasta grado once, los estudiantes participan en la creaci\u00f3n y mantenimiento de huertas escolares en las zoteas, promoviendo as\u00ed el manejo y la conservaci\u00f3n de plantas nativas y comestibles.<\/p>\n\n\n\n<p>La metodolog\u00eda de las zoteas productivas ha sido clave en el fortalecimiento del sentido de pertenencia. Adem\u00e1s de aprender sobre cultivos, los j\u00f3venes se apropian de su territorio y desarrollan habilidades sostenibles que trascienden lo escolar.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEl trabajo ha sido bien recibido por los estudiantes, quienes aplican lo aprendido en sus hogares. En el d\u00eda a d\u00eda, vemos c\u00f3mo las actividades tienen impacto real: m\u00e1s conciencia, menos residuos, m\u00e1s compromiso\u201d, a\u00f1adi\u00f3 Nayibe.<\/p>\n\n\n\n<p>El proceso incluye tambi\u00e9n la reutilizaci\u00f3n creativa de materiales reciclados, transform\u00e1ndolos en herramientas para sembrar, elementos decorativos y objetos \u00fatiles. Cada acci\u00f3n est\u00e1 dise\u00f1ada para que los estudiantes comprendan el valor del agua y sobre c\u00f3mo sus decisiones pueden proteger o deteriorar su entorno.<\/p>\n\n\n\n<p>La CVC ha acompa\u00f1ado de activamente al proceso. A trav\u00e9s de capacitaciones, asesor\u00eda t\u00e9cnica y seguimiento continuo, se ha brindado soporte a las iniciativas del colegio, fortaleciendo su alcance e impacto.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLa importancia y el impacto de las actividades del Prae radican en la reducci\u00f3n de residuos s\u00f3lidos y, por ende, de la contaminaci\u00f3n del r\u00edo. Hemos visto c\u00f3mo la comunidad se ha concientizado y participa en las jornadas\u201d, expres\u00f3 Paola Andrea D\u00edaz Ram\u00edrez, funcionaria de la CVC.<\/p>\n\n\n\n<p>El Prae de la Instituci\u00f3n Educativa Jos\u00e9 Acevedo y G\u00f3mez se ha convertido en un modelo de educaci\u00f3n ambiental participativa y contextualizada. El trabajo coordinado entre docentes, estudiantes, familias, la comunidad y entidades como la CVC demuestra que es posible sembrar conciencia, cosechar compromiso y construir un futuro m\u00e1s sostenible desde la escuela.<\/p>\n\n\n\n<p>Redact\u00f3: Danna Rachelt Asprilla Mosquera &#8211; Comunicaciones CVC<br \/>Revis\u00f3: Wilson Garc\u00eda y Mauricio Guzm\u00e1n Ferraro &#8211; Comunicaciones CVC<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/cvc.gov.co\/sites\/default\/files\/styles\/1366x676\/public\/2025-05\/094%20020525%20%281%29.jpeg?w=640&#038;ssl=1\" alt=\"ESTUDIANTES DE BUENAVENTURA PROMUEVEN EL CUIDADO DEL RECURSO H\u00cdDRICO\" title=\"ESTUDIANTES DE BUENAVENTURA PROMUEVEN EL CUIDADO DEL RECURSO H\u00cdDRICO\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>cvc.gov.co<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CUIDAR EL AGUA ES CUIDAR LA VIDA En la Instituci\u00f3n Educativa Jos\u00e9 Acevedo y G\u00f3mez, sede Jos\u00e9 Joaqu\u00edn Caicedo y Cuero, se lleva a cabo un transformador Proyecto Ambiental Escolar (Prae) enfocado en la conservaci\u00f3n de este l\u00edquido vital. 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