{"id":187495,"date":"2025-06-10T07:47:52","date_gmt":"2025-06-10T11:47:52","guid":{"rendered":"https:\/\/sportseco.com\/?p=187495"},"modified":"2025-06-10T07:47:56","modified_gmt":"2025-06-10T11:47:56","slug":"jovenes-embarcados-en-busca-de-un-futuro-sostenible-para-el-mar-y-la-tierra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sportseco.com\/?p=187495","title":{"rendered":"J\u00f3venes embarcados en busca de un futuro sostenible para el mar y la Tierra"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image\"><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/global.unitednations.entermediadb.net\/assets\/mediadb\/services\/module\/asset\/downloads\/preset\/Libraries\/Production%20Library\/08-06-25-UNOC-tall-ship.jpg\/image1170x530cropped.jpg?w=640&#038;ssl=1\" alt=\"El buque escuela Statsraad Lehmkuhl en el Puerto Lympia, Niza, Francia  \" title=\"El buque escuela Statsraad Lehmkuhl en el Puerto Lympia, Niza, Francia  \"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>ONU\/Heyi Zou<\/p>\n\n\n\n<p>El buque escuela Statsraad Lehmkuhl en el Puerto Lympia, Niza, Francia<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/sharer.php?u=https:\/\/news.un.org\/es\/story\/2025\/06\/1539321\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Facebook<\/a>&nbsp;<a href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?text=J%C3%B3venes%20embarcados%20en%20busca%20de%20un%20futuro%20sostenible%20para%20el%20mar%20y%20la%20Tierra&amp;url=https:\/\/news.un.org\/es\/story\/2025\/06\/1539321\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Twitter<\/a>&nbsp;<a href=\"https:\/\/news.un.org\/es\/story\/2025\/06\/1539321\">Imprimir<\/a>&nbsp;<a href=\"mailto:?subject=J%C3%B3venes%20embarcados%20en%20busca%20de%20un%20futuro%20sostenible%20para%20el%20mar%20y%20la%20Tierra&amp;body=https:\/\/news.un.org\/es\/story\/2025\/06\/1539321\">Correo electr\u00f3nico<\/a><a><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong><time datetime=\"2025-06-09T12:00:00Z\">9 Junio 2025<\/time><\/strong>&nbsp;<strong><a href=\"https:\/\/news.un.org\/es\/news\/topic\/climate-change\">Cambio clim\u00e1tico y medioambiente<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Construido en 1914 y propiedad de Noruega desde 1921, el&nbsp;<em>Statsraad Lehmkuhl<\/em>&nbsp;es hoy una universidad flotante, una plataforma de investigaci\u00f3n de vanguardia, que re\u00fane a cient\u00edficos, estudiantes y exploradores de 28 pa\u00edses para desentra\u00f1ar los secretos del oc\u00e9ano.<\/p>\n\n\n\n<p>Con la ciencia en el papel protag\u00f3nico durante inaugural de la Tercera Conferencia de las Naciones Unidas sobre los Oc\u00e9anos (UNOC3), Noticias ONU abord\u00f3 un velero noruego de 111 a\u00f1os de antig\u00fcedad en la Riviera Francesa para reunirse con 50 estudiantes de ciencias, numerosos conferenciantes y cient\u00edficos reci\u00e9n llegados de una expedici\u00f3n de 46 d\u00edas. Combinadas con los datos satelitales de la Agencia Espacial Europea (ESA), las ninvaluables observaciones in situ de estos navegantes son un llamado urgente a comprender y proteger los oc\u00e9anos del mundo.<\/p>\n\n\n\n<p>El barco de 98 metros de eslora y tres m\u00e1stiles lleg\u00f3 la semana pasada a Puerto Lympia, ubicado en el casco antiguo de la ciudad francesa de Niza, donde se lleva a cabo la UNOC3.<\/p>\n\n\n\n<p>Construido en 1914 y propiedad de Noruega desde 1921, el&nbsp;<em>Statsraad Lehmkuhl<\/em>&nbsp;\u2014llamado as\u00ed por el exministro noruego Kristofer Lehmkuhl\u2014 fue reacondicionado el a\u00f1o pasado con instrumentos oce\u00e1nicos de \u00faltima generaci\u00f3n, que lo transformaron en una universidad flotante. Hoy, m\u00e1s de un siglo despu\u00e9s de su construcci\u00f3n, el buque se ha convertido en una plataforma de investigaci\u00f3n de vanguardia, que re\u00fane a cient\u00edficos, estudiantes y exploradores para desentra\u00f1ar los secretos del oc\u00e9ano.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta transformaci\u00f3n es fundamental para su segunda expedici\u00f3n, que empez\u00f3 el 11 de abril en Bergen, Noruega, con la misi\u00f3n de conectar las ciencias oce\u00e1nicas, la educaci\u00f3n y la sostenibilidad. La expedici\u00f3n busca concienciar y compartir conocimientos sobre el papel crucial del oc\u00e9ano en un futuro sostenible para todos. Se espera que regrese a Bergen dentro de un a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n<p>Como parte del Decenio de las Naciones Unidas de las Ciencias Oce\u00e1nicas para el Desarrollo Sostenible -una iniciativa global destinada a revertir el deterioro de la salud de los oc\u00e9anos-, esta expedici\u00f3n se asoci\u00f3 con el Curso de Formaci\u00f3n Avanzada de la ESA sobre teledetecci\u00f3n de sinergia oce\u00e1nica. Esta asociaci\u00f3n reuni\u00f3 a j\u00f3venes de 28 pa\u00edses para cruzar datos de observaciones oce\u00e1nicas desde el espacio y el mar, acortando la distancia entre los datos satelitales y la investigaci\u00f3n in situ.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/global.unitednations.entermediadb.net\/assets\/mediadb\/services\/module\/asset\/downloads\/preset\/Libraries\/Production%20Library\/08-06-25-UNOC-ESA-remote-sensing.jpg\/image1170x530cropped.jpg?w=640&#038;ssl=1\" alt=\"Demostraci\u00f3n del sistema ESA de sensores satelitales remotos \" title=\"Demostraci\u00f3n del sistema ESA de sensores satelitales remotos \"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>ESA\/Ocean Media Lab<\/p>\n\n\n\n<p>Demostraci\u00f3n del sistema ESA de sensores satelitales remotos<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Sinergia espacio-oc\u00e9ano<\/h2>\n\n\n\n<p>\u201cUnir\u2026 la ciencia, la oceanograf\u00eda y la tradici\u00f3n n\u00e1utica es la mejor manera de adentrarse en el oc\u00e9ano desde la superficie\u201d, afirm\u00f3 Craig Donlon, ocean\u00f3grafo de la ESA, quien dirigi\u00f3 la expedici\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Donlon explic\u00f3 que se utilizan datos satelitales en tiempo real para guiar la investigaci\u00f3n a bordo y orientar a los estudiantes hacia \u00e1reas que requieren m\u00e1s y mejores mediciones.<\/p>\n\n\n\n<p>Diariamente, la ESA transmite al barco los datos recopilados desde el espacio, entreg\u00e1ndolos unas tres horas y media despu\u00e9s de su procesamiento. \u201cEntonces, nos acercamos al capit\u00e1n y lo contrariamos al decirle: \u2018Acabamos de descubrir algo nuevo, \u00bfpodemos trasladarnos aqu\u00ed, por favor?\u2019\u201d, dice entre risas Donlon.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/global.unitednations.entermediadb.net\/assets\/mediadb\/services\/module\/asset\/downloads\/preset\/Libraries\/Production%20Library\/08-06-25-UNOC-ESA-ocean-scientist.jpg\/image1170x530cropped.jpg?w=640&#038;ssl=1\" alt=\"Craig Donlon (centro) siempre ha apoyado a los estudiantes.\" title=\"Craig Donlon (centro) siempre ha apoyado a los estudiantes.\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>ESA\/Ocean Media Lab<\/p>\n\n\n\n<p>Craig Donlon (centro) siempre ha apoyado a los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">El arduo trabajo estudiantil rinde frutos<\/h2>\n\n\n\n<p>Donlon precis\u00f3 que los instrumentos oceanogr\u00e1ficos de vanguardia, incluyendo un perfilador ac\u00fastico de corrientes Doppler (ADCP) para medir el movimiento del agua, conjuntos de hidr\u00f3fonos para capturar paisajes sonoros submarinos y sensores de Conductividad, Temperatura y Profundidad (CTD) para analizar las propiedades del agua de mar, trabajan en conjunto para descifrar la din\u00e1mica oculta del oc\u00e9ano.<\/p>\n\n\n\n<p>Aprovechando esto, los estudiantes pueden intercambiar sus hallazgos en f\u00edsica, biolog\u00eda e interacci\u00f3n aire-mar, trabajando individualmente o en grupo en proyectos que incluyen olas solitarias internas, trayectorias a la deriva y estudios de la biodiversidad oce\u00e1nica.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEs bastante dif\u00edcil, porque tienen que trabajar ocho horas al d\u00eda en cubierta, y el tiempo restante lo dedican a comer y dormir, pero tambi\u00e9n encuentran maneras de colaborar\u201d, detall\u00f3 Dolon. \u201cRealizaron una gran cantidad de mediciones [&#8230;] es un viaje incre\u00edble. Tenemos casi 15 terabytes de observaciones in situ hechas a bordo de este buque cient\u00edfico\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>El ocean\u00f3grafo destac\u00f3 el valor de estos trabajos como herramientas basadas en la evidencia que pueden garantizar que los conjuntos de datos sustenten pol\u00edticas con sensatez y promuevan la ratificaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEs nuestro \u00fanico oc\u00e9ano, y debemos aprender a vivir en armon\u00eda con su majestuosidad porque es hermoso pero fr\u00e1gil. No es un vertedero global. Nuestros futuros embajadores oce\u00e1nicos, los estudiantes a bordo de este barco, liderar\u00e1n este esfuerzo\u201d, insisti\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/global.unitednations.entermediadb.net\/assets\/mediadb\/services\/module\/asset\/downloads\/preset\/Libraries\/Production%20Library\/08-06-25-UNOC-ESA-astronaut.jpg\/image1170x530cropped.jpg?w=640&#038;ssl=1\" alt=\"Pablo \u00c1lvarez (izquierda), inscrito en la formaci\u00f3n para astronautas de ESA, habla con Noticias ONU.\" title=\"Pablo \u00c1lvarez (izquierda), inscrito en la formaci\u00f3n para astronautas de ESA, habla con Noticias ONU.\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>ONU\/Heyi Zou<\/p>\n\n\n\n<p>Pablo \u00c1lvarez (izquierda), inscrito en la formaci\u00f3n para astronautas de ESA, habla con Noticias ONU.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">La ambici\u00f3n azul de un astronauta<\/h2>\n\n\n\n<p>Entre los j\u00f3venes exploradores se encuentra Pablo \u00c1lvarez, inscrito en el entrenamiento de la ESA para ser astronauta e incorporarse a la Estaci\u00f3n Espacial Internacional para 2030. Antes de su lanzamiento a \u00f3rbita, Pablo perfecciona sus habilidades y profundiza sus conocimientos a bordo de este gran buque, cambiando la inmensidad del espacio por los misterios del mar.<\/p>\n\n\n\n<p>Se especializa en la teledetecci\u00f3n de la superficie oce\u00e1nica. Mediante el an\u00e1lisis de im\u00e1genes satelitales, como los patrones formados por la luz solar al reflejarse en las olas -conocidos como \u201cbrillo solar\u201d-, descubre informaci\u00f3n sobre la rugosidad de la superficie, el comportamiento del viento y la din\u00e1mica oce\u00e1nica. Estos datos clave ayudan tanto a los cient\u00edficos marinos como a los astronautas que estudian la Tierra a distancia, ofreciendo valiosas pistas que pueden ayudar a predecir el movimiento del oc\u00e9ano.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEn ambos campos [Ciencias Oce\u00e1nicas y Ciencias del Sistema Terrestre], con lo que hacemos estamos llevando el conocimiento humano un paso m\u00e1s all\u00e1\u201d, apunt\u00f3 Pablo \u00c1lvarez. \u201cCreo que explorar y aprender m\u00e1s sobre nuestro entorno y el universo en el que vivimos est\u00e1 en nuestro ADN\u201d.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/global.unitednations.entermediadb.net\/assets\/mediadb\/services\/module\/asset\/downloads\/preset\/Libraries\/Production%20Library\/08-06-25-UNOC-students-science.jpg\/image770x420cropped.jpg?w=640&#038;ssl=1\" alt=\"Lena Schaffeld (segunda de derecha a izquierda) es una de las estudiantes a bordo. \" title=\"Lena Schaffeld (segunda de derecha a izquierda) es una de las estudiantes a bordo. \"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>ONU\/Heyi Zou<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">M\u00e1s mujeres en las ciencias oce\u00e1nicas<\/h2>\n\n\n\n<p>Entre los estudiantes a bordo, Lena Schaffeld, de Alemania, encontr\u00f3 la expedici\u00f3n particularmente inspiradora. Se sinti\u00f3 empoderada al saber que las estudiantes superaban en n\u00famero a sus compa\u00f1eros hombres, un cambio inusual y significativo en un campo a menudo dominado por hombres.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cCreo que necesitamos muchas mujeres en la ciencia, especialmente en las ciencias oce\u00e1nicas. Por eso, es un placer ser una de ellas\u201d, afirm\u00f3 con orgullo.<\/p>\n\n\n\n<p>Enfoc\u00e1ndose en la creciente abundancia y distribuci\u00f3n de la contaminaci\u00f3n por micropl\u00e1sticos en el oc\u00e9ano, Lena Schaffeld considera que el viaje tambi\u00e9n ha beneficiado sus estudios. \u201cHemos estado cruzando diferentes mares. Vinimos del Mar de Noruega y el Mar \u00c1rtico, hacia el Oc\u00e9ano Atl\u00e1ntico abierto, y ahora el Mediterr\u00e1neo\u201d, detall\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/global.unitednations.entermediadb.net\/assets\/mediadb\/services\/module\/asset\/downloads\/preset\/Libraries\/Production%20Library\/08-06-25-UNOC-presentation-plastic.jpg\/image770x420cropped.jpg?w=640&#038;ssl=1\" alt=\"El proyecto de monitoreo de desechos marinos est\u00e1 a cargo de Lena Schaffeld y dos estudiantes m\u00e1s.\" title=\"El proyecto de monitoreo de desechos marinos est\u00e1 a cargo de Lena Schaffeld y dos estudiantes m\u00e1s.\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>ONU\/Heyi Zou<\/p>\n\n\n\n<p>Recopilando datos a lo largo del camino, la estudiante investigadora coment\u00f3 que ha encontrado pl\u00e1sticos m\u00e1s visibles en muestras tomadas del Mediterr\u00e1neo.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLos micropl\u00e1sticos son fragmentos de pl\u00e1stico de menos de cinco mil\u00edmetros, y la mayor\u00eda son invisibles\u201d, se\u00f1al\u00f3, e hizo hincapi\u00e9 en que su trabajo apenas comienza y que es demasiado pronto para sacar conclusiones.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cSolo despu\u00e9s del proceso de filtraci\u00f3n y cuando observe con el microscopio, lo cual ocurrir\u00e1 al final de este viaje, sabremos cu\u00e1nto pl\u00e1stico hay realmente\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Con ganas de seguir estudiando estas muestras, adelant\u00f3 que tambi\u00e9n intentar\u00e1 explorar formas de usar datos satelitales para detectar micropl\u00e1sticos en el agua y para comprender mejor c\u00f3mo se mueve el pl\u00e1stico con las corrientes.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEl agua est\u00e1 en constante movimiento y el pl\u00e1stico en la superficie se mueve con estas corrientes. Por lo tanto, tambi\u00e9n aplicaremos modelos num\u00e9ricos para predecir o incluso rastrear el origen de ese pl\u00e1stico.&nbsp;Ser\u00e1 interesante\u201d, agreg\u00f3 con esperanza.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/global.unitednations.entermediadb.net\/assets\/mediadb\/services\/module\/asset\/downloads\/preset\/Libraries\/Production%20Library\/08-06-25-UNOC-expedition-briefing.jpg\/image1170x530cropped.jpg?w=640&#038;ssl=1\" alt=\"Simonetta Cheli (centro), directora de Observaci\u00f3n de la Tierra de ESA, presenta una introducci\u00f3n al curso.\" title=\"Simonetta Cheli (centro), directora de Observaci\u00f3n de la Tierra de ESA, presenta una introducci\u00f3n al curso.\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>ONU\/Heyi Zou<\/p>\n\n\n\n<p>Simonetta Cheli (centro), directora de Observaci\u00f3n de la Tierra de ESA, presenta una introducci\u00f3n al curso.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Es necesario un oc\u00e9ano sostenible<\/h2>\n\n\n\n<p>Muchos estudiantes a bordo del&nbsp;<em>Statsraad Lehmkuhl<\/em>&nbsp;expresaron su gratitud por participar en el curso de capacitaci\u00f3n y poder compartir sus historias y experiencias como parte de la UNOC3.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cAcercar el oc\u00e9ano a la gente es una tarea que hemos encomendado a nuestros estudiantes\u201d, enfatiz\u00f3 Donlon. \u201cHan colaborado con Peter Thomson, el enviado especial de la ONU para el oc\u00e9ano. \u00c9l nos encarg\u00f3 impartir este curso, y lo hemos cumplido\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Para Donlon, \u201cla UNOC3 es el lugar donde nos reunimos. Debatimos los temas m\u00e1s relevantes y aportamos un componente ministerial para ratificar decisiones basadas en la evidencia\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>El ocean\u00f3grafo puntualiz\u00f3 que est\u00e1 convencido de que las decisiones y los debates con base cient\u00edfica que se llevan a cabo en la Conferencia \u201cfortalecer\u00e1n las vidas y las sociedades\u201d, adem\u00e1s de que contribuir\u00e1n a proteger el medio ambiente para las generaciones futuras. \u201cUn oc\u00e9ano sostenible no es un lujo; es una necesidad absoluta. No puede haber [econom\u00eda] verde sin un oc\u00e9ano azul pr\u00f3spero\u201d, asever\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>news.un.org<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ONU\/Heyi Zou El buque escuela Statsraad Lehmkuhl en el Puerto Lympia, Niza, Francia Facebook&nbsp;Twitter&nbsp;Imprimir&nbsp;Correo electr\u00f3nico 9 Junio 2025&nbsp;Cambio clim\u00e1tico y medioambiente Construido en 1914 y propiedad de Noruega desde 1921, el&nbsp;Statsraad Lehmkuhl&nbsp;es hoy una universidad flotante, una plataforma de investigaci\u00f3n de vanguardia, que re\u00fane a cient\u00edficos, estudiantes y exploradores de 28 pa\u00edses para desentra\u00f1ar los [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":187496,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-187495","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ecologia"],"acf":[],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/sportseco.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/image1170x530cropped-1-2.jpg?fit=1170%2C530&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sportseco.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/187495","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sportseco.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sportseco.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sportseco.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sportseco.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=187495"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sportseco.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/187495\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":187497,"href":"https:\/\/sportseco.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/187495\/revisions\/187497"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sportseco.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/187496"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sportseco.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=187495"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sportseco.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=187495"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sportseco.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=187495"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}