El Programa de Estímulos al Conocimiento tiene como propósito fortalecer la conservación del patrimonio biocultural de las áreas protegidas de Colombia. Para ello, se centra en tres áreas clave: la generación de conocimiento, la apropiación social del conocimiento, su divulgación y uso.
El programa busca generar y difundir conocimientos científicos y tradicionales sobre los ecosistemas y las culturas locales, promoviendo la participación activa de las comunidades en los procesos de conservación. Este enfoque integrador no solo busca proteger la biodiversidad, sino también asegurar que los conocimientos y prácticas culturales de las comunidades se incorporen de manera efectiva en la gestión de las áreas protegidas.
A través de este programa se busca que la conservación de los territorios protegidos no solo sea una prioridad para las autoridades, sino también un esfuerzo compartido con las comunidades locales, académicas y demás actores, garantizando una gestión participativa y sostenible del patrimonio biocultural.
Además, se promoverá la creación de redes de conocimiento que faciliten el diálogo de saberes, el intercambio de experiencias y el fortalecimiento de capacidades en todos los niveles, desde los actores locales hasta las entidades gubernamentales nacionales e internacionales.
El Programa de Estímulo al Conocimiento se articula con los objetivos estratégicos de Parques Nacionales Naturales de Colombia, cuyo compromiso es conservar mediante la gestión integral y participativa de las áreas protegidas.
Objetivos
Objetivo General:
Incentivar la generación, uso y apropiación social del conocimiento para el manejo y la conservación de las áreas protegidas en Colombia.
Objetivos Específicos:
- Aumentar el conocimiento sobre la base natural y cultural de las áreas protegidas de Colombia, a través de investigaciones y el fortalecimiento de capacidades locales.
- Apropiar el conocimiento científico, tradicional, comunitario y otros saberes mediante el intercambio de experiencias y diálogos entre diversos actores.
- Consolidar una plataforma de conocimiento que permita la organización, difusión y el intercambio del conocimiento generado, facilitando el acceso a información relevante sobre las áreas protegidas.
Estrategias de Acción del Programa de Estímulos al Conocimiento
El programa promueve la generación, uso y apropiación de saberes científicos, tradicionales, comunitarios y culturales, entre otros, a través de varias estrategias de acción, tales como la investigación, la formación académica y el fortalecimiento del conocimiento comunitario.
La idea es que las áreas protegidas no solo sean territorios de conservación, sino que se consoliden en nodos de conocimiento, cultura e innovación, convirtiéndose en laboratorios y aulas vivas de aprendizaje, donde se lleven a cabo investigaciones interdisciplinarias, que incluyan desde el estudio de especies y ecosistemas hasta la revalorización y rescate de prácticas ancestrales, tradicionales y comunitarias de alto grado de interés para su conservación.
El programa facilitará la co-creación de conocimiento entre comunidades locales (indígenas, afrocolombianas y/o campesinas), científicos, niños, jóvenes y otras partes interesadas, promoviendo un modelo de gestión de conocimiento colectivo y participativo que reconozca la importancia de los saberes ancestrales e integre estos conocimientos en la gestión de la biodiversidad. En este sentido, se han definido las siguientes líneas de acción o categorías:
- Investigaciones de posgrado que desarrollen proyectos centrados en las áreas protegidas.
- Pasantías para estudiantes en formación, con el fin de fortalecer su participación en los procesos de gestión del conocimiento.
- Semilleros escolares, donde se promueve la educación ambiental y la educación para la paz con la naturaleza entre niños y jóvenes, priorizando a las comunidades educativas cercanas a las áreas protegidas.
- Arte, saberes y cultura, donde las áreas protegidas se convierten laboratorios creativos para revalorar la biodiversidad y fortalecer la apropiación social del conocimiento.
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